Teacher Education and Instruction

“Öğretmen Eğitimi ve Öğretim” dergisi öğretmen yetiştirme, öğretmen eğitimi ve öğretimle ilgili tüm alanlardaki bilimsel çalışmaları yayınlamayı amaçlamaktadır. Dergide sosyal bilgiler eğitimi, fen eğitimi, çevre eğitimi, matematik eğitimi, eğitim bilimleri gibi eğitimin her alanında çalışmalara yer verilmesi amaçlanmaktadır. Dergi öğretmen eğitimi ve öğretim alanındaki çalışmaları ve bulguları; araştırmacılara, öğretmenlere, lisansüstü öğrencilere, okul yöneticilerine ve alana ilgi duyan herkese ulaştırmayı hedeflemektedir. Dergide hakemlik sürecinin doğru bir şekilde yürütülerek, etik kurallara uygun, kaliteleri çalışmaların yayımlanması amaçlanmaktadır. Öğretmen eğitimi ve öğretim ile ilgili ülkemizde yürütülen çalışmaların uluslararası alan yazında ulaşılabilir olması hedeflenmektedir.

“Öğretmen Eğitimi ve Öğretim” dergisi; öğretmen eğitimi ve öğretimle ilgili tüm alanlardan çalışmaları yayımlamaktadır. Dergi yılda iki sayı olarak yayımlanmaktadır. Dergi hakemli bir dergidir. "Öğretmen Eğitimi ve Öğretim" dergisi ücretsiz ve açık erişimli bir dergidir.

Derginin konu dahilinde; okul öncesi, ilkokul, ortaokul, ortaöğretim, yüksek öğretim, öğretmen, okul idarecileri, yetişkinler gibi farklı çalışma gruplarını kapsayan çalışmaları kabul edilmektedir.

Derginin kapsamı aşağıda yer almaktadır:

• Öğretmen eğitimi ve öğretim ile ilgili derleme çalışmalar,
• Öğretmen eğitimi ve öğretim ile ilgili güncel eğilime dayalı çalışmalar,
• Öğretmen eğitimi ve öğretim ile ilgili deneysel çalışmalar,
• Öğretmen eğitimi ve öğretimi ile ilgili örnek etkinlik içeren çalışmalar,
• Öğretmen eğitimi ve öğretimi ile ilgili projeleri ve bulgularını içeren çalışmalar,
• Öğretmen eğitimi ve öğretim ile ilgili nicel, nitel veya karma çalışmalar,
• Eğitimin tüm alanlarıyla ilgili çalışmalar.
  

Dergiye makale göndermek için Dergi Makale Şablonu kullanılmalıdır. Makalenizi sisteme yüklerken dikkat etmeniz gereken noktalar aşağıda verilmiştir.

• Makaleniz şablona uygun olmalıdır. Şablona uymayan çalışmalar yazarlarına iade edilecektir.
• Makalenizin dili Türkçe veya İngilizce olabilir. Türkçe yazılan makaleler için İngilizce başlık, özet ve anahtar kelimeler yer almalıdır. İngilizce makaleler için de Türkçe başlık, özet ve anahtar kelimeler yer almalıdır.
• Makale sisteme ilk yüklendiğinde yazarları tanımlayacak herhangi bir bilgi bulunmamalıdır. Makaleniz yayıma kabul edildiği takdirde gerekli bilgiler editör kurulu tarafından istenecektir. Makaleler sisteme yüklenmeden önce, belge özellikleri kısmından özellikler ve kişisel bilgiler kaldırılmalıdır.
• Yazarlardan makale yüklerken telif hakkı formunu da yüklemelidir.
• Dergiye gönderilen makalelerle birlikte benzerlik raporu da sisteme yüklenmelidir. Benzerlik oranı %20’yi geçen çalışmalar değerlendirmeye alınmadan yazarlarına iade edilecektir. Makalelerde atıf ve alıntılarda etik kurallar çerçevesinde hareket edilmelidir.
• Makalede kaynakça APA kurallarına uygun olarak hazırlanmalıdır.
• Dergiye gönderilen makalelerin içeriğinden yazarları sorumludur.
• Bir tezden veya bildiriden üretilen, proje kapsamında hazırlanan çalışmalarda bu durum makale gönderilirken editöre bildirilmelidir. Makale kabul edildikten sonra yayımlanırken makale içerisinde belirtilmelidir.
• Dergiye gönderilen çalışmalar daha önce herhangi bir yerde yayımlanmış veya değerlendirmede olmamalıdır. Daha önce başka bir dergiye gönderilen fakat geri çekilerek “Öğretmen Eğitimi ve Öğretim” dergisine gönderilen çalışmalarda, durum editöre bildirilmelidir.
• Dergiye gönderilen makaleler iki hakeme gönderilmektedir. Hakemlerden olumlu yanıt alan makaleler yayımlanmaktadır. Hakemlerden birinin olumsuz yanıt vermesi durumunda makale üçüncü bir hakeme sunulmaktadır. Hakemlerin makaleyi değerlendirmesi için iki ay süre tanınmaktadır. Farklı sebeplerle sürenin uzaması halinde hakemlere hatırlatma yapılmaktadır.

ETİK İLKELER

Öğretmen Eğitimi ve Öğretim dergisi, Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından geliştirilen Yayın Etiği yönergelerini kabul etmektedir.

Öğretmen Eğitimi ve Öğretim dergisine yayın gönderen yazarlar aşağıdaki kurallara uymalıdır:
• Gönderilen makaleler, yazar(lar)ın özgün çalışması olmalıdır.
• Gönderilen makaleler daha önce yayınlanmamış olmalıdır.
• Gönderilen makaleler herhangi bir dergisinin değerlendirme sürecinde olmamalıdır.
• Gönderilen makaleler herhangi bir çıkar çatışması içeriyorsa, bu durum belirtilmelidir.
• Makale verilerine kaynak sağlayan kurum veya kuruluşlar belirtilmelidir.
• Makalede etik ihlaller yapılmamalıdır.
• Makalede kanuna aykırı ifadelere yer verilmemelidir.
• Makalede telif hakkına sebep olacak şekillere, ifadelere, tablolara yer verilmemelidir.

Öğretmen Eğitimi ve Öğretim dergisinin hakemleri aşağıdaki kurallara uymalıdır:
• Bütün makalelere adil şekilde davranmalıdır.
• Makale değerlendirme sürecinde objektif olmalıdır.
• Makaleyi kendilerine verilen sürede değerlendirmelidir.
• Makale eğer uzmanlık alanına uymuyorsa makaleyi değerlendirmeyi kabul etmemelidir.
• Makale değerlendirme sürecinde çıkar çatışması fark ederse editöre bildirmelidir.
• Makaleyle ilgili gizlilik ihlali yapmamalıdır.
• Makaleden elde ettiği bilgileri kendi veya başkası için kullanmamalıdır.

Öğretmen Eğitimi ve Öğretim dergisinin editörleri ve alan editörleri aşağıdaki kurallara uymalıdır:
• Bütün makalelere adil şekilde davranmalıdır.
• Makaleyle ilgili gizlilik ihlali yapmamalıdır.
• Makaleden elde ettiği bilgileri kendi veya başkası için kullanmamalıdır.

DERGİ POLİTİKASI

Dergi yılda iki sayı olarak yayımlanmaktadır.

Dergi hakemli bir dergidir.

"Öğretmen Eğitimi ve Öğretim" dergisi ücretsiz ve açık erişimli bir dergidir.

Dergiye gönderilen makaleler iki hakeme gönderilmektedir. Hakemlerden olumlu yanıt alan makaleler yayımlanmaktadır. Hakemlerden birinin olumsuz yanıt vermesi durumunda makale üçüncü bir hakeme sunulmaktadır. Hakemlerin makaleyi değerlendirmesi için iki ay süre tanınmaktadır. Farklı sebeplerle sürenin uzaması halinde hakemlere hatırlatma yapılmaktadır.

Öğretmen Eğitimi ve Öğretim dergisine makale gönderimi ve süreç işlemleri için ÜCRET ALINMAMAKTADIR.